Kategórie Limity - disciplína

Byť rodičmi je zložitá úloha a nikto nás nevychováva, aby sme boli jedným. Mať dieťa znamená pre dospelých žiť s pochybnosťami, neistotami, nepresnosťami atď. Okrem toho, že sa musí zaoberať rušením a názorom na životné prostredie. Vzdelávanie našich detí je výzvou, ktorú chceme urobiť čo najlepšie.

Kedy môžeme začať disciplinovať svoje deti? Mnohí rodičia sa domnievajú, že ich deti sa nemôžu učiť alebo riadiť určitými pravidlami a relaxujú pri presadzovaní pravidiel doma. Keď má dieťa 4 alebo 5 rokov, prevzal kontrolu nad situáciou a zmena jeho postoja alebo správania je ťažšia.

Existuje veľa rodičovských štýlov: rešpektujúce rodičovstvo, pozitívne rodičovstvo, demokratické rodičovstvo, autoritárske rodičovstvo atď. Tentoraz sa zameriame na ďalšie vzdelávanie o intenzívnom rodičovstve, pretože o ňom stále viac počujeme. Zneužité, môže to spôsobiť preťaženie detí (a tým aj problémy s úzkosťou a stresom), preto vám dávame niektoré kľúče, aby ste mohli využívať výhody intenzívneho rodičovstva a využívať všetky jeho výhody.

Pokiaľ ide o zvládnutie zložitých okamihov s našimi deťmi, niekedy sa môžeme zúfalo snažiť hľadať externých agentov, ktorí budú podporovať našu prácu, pričom sa do hry dostanú odmeny a tresty za deti. Aké úctyhodné alternatívy navrhuje pozitívna disciplína, aby neboli odmenené a potrestané naše deti a ktoré z nich môžeme začleniť ako rodičov?

Chlapci a dievčatá potrebujú obmedzenia, aby si lepšie rozvíjali svoje šťastie. A je to tak, že spolu s pravidlami sú základom ich emocionálnej pohody a zvyšku ľudí, s ktorými budú interagovať. Ďalej budeme analyzovať sériu kľúčov, ktoré nám pomôžu stanoviť limity pre deti z pozitívnej disciplíny, tj z láskavosti a pevnosti.

Mnoho rodičov má ťažké povedať nie svojim deťom, ale je to niečo potrebné pre dobrý spoločný rodinný život. Stanovenie limitov z hodnôt a nie zo samotnej skutočnosti sa vyhýba drvivému dieťaťu neustálymi pokarhaniami, ale tiež určovanie limitov pre deti zvyšuje ich bezpečnosť a zvyšuje ich sebaúctu.

Vzájomný rešpekt, láska, limity, rovnováha, empatia, disciplína ... Existujú určité slová, ktoré v slovníku, ktoré tvoria vzdelávanie našich detí, nemôžu chýbať. Kombinácia všetkých a vytvorenie najlepšieho rodičovstva je veľmi komplikovanou úlohou (a úlohou, ktorú sa každý deň učíme), je však veľmi obohacujúca.

Ak sa pedagógovia, psychológovia a najmä učitelia zhodnú na niečom, chlapci a dievčatá musia mať jasne definované pravidlá a obmedzenia. To im ukazuje cestu a dá im vedieť, kam sa môžu pohybovať a ako ďaleko musia ísť, bez toho, aby sa na tejto ceste narazili.

Všetci rodičia sa zaoberajú dvomi vecami: urobiť šťastné deti a poskytnúť im kvalitné vzdelanie vo všetkých smeroch. Na dosiahnutie oboch sú limity veľmi potrebné, pretože slúžia ako pomôcka pre najmenších. Ako ich však môžeme navrhnúť s rešpektom a účinne? Hovorili sme s Martou Pradou (sprievodca Montessori, vychovávateľ rodín s pozitívnymi disciplínami a autor knihy „Vychovávať šťastie“), aby sme povedali, čo Montessori metóda navrhuje, ako uplatňovať limity na deti.

Jednou z našich hlavných výziev ako rodičov je nepochybne stanoviť limity a navrhnúť pravidlá našim deťom a zabezpečiť, aby ich rešpektovali, zatiaľ čo naše emocionálne väzby s nimi zostanú silné a stabilné. S pribúdajúcimi rokmi sa táto úloha stáva komplexnou a začína zahŕňať viac prvkov, ako keď sú menšie.

Jednou z najdôležitejších funkcií, ktorú máme ako rodičia, je bezpochyby stanovenie limitov pre naše deti. A nám sa to páči viac alebo menej, pravda je taká, že táto rodičovská funkcia pri stanovovaní pravidiel je absolútne nevyhnutná pre chlapcov a dievčatá všetkých vekových skupín, ale aj pre 7-ročných, na ktorých sa pri tejto príležitosti zameriavame, Môžu sa správne rozvíjať a bezpečne dorásť, vedieť, čo môžu robiť alebo ako ďaleko môžu ísť.

Dorazili sme so synom v krásnom veku šiestich rokov. Zakaždým, keď dosiahne nové ciele a dozrie vo všetkých smeroch; Je to určite už veľký chlapec. Z tohto dôvodu sa s ním môžeme podeliť o nové aktivity, viesť štruktúrovanejšie rozhovory, vyraziť na dobrý štart s domácimi úlohami a školskými témami a bezpočet ďalších zmien.

Keby som sa ťa spýtal, čo si urobil, keď si videl dobré známky, ktoré tvoj syn získal tento termín, určite by si mi povedal, aby som mu dal niečo, za čo je nadšený ako odmena. A ak som vám povedal, čo ste urobili, keď ste videli, že nevyčistil svoju izbu, napriek tomu, že ste mu to už niekoľkokrát povedali, určite je vo vašej odpovedi slovo trest.

Mnoho rodičov spadá do pasce toho, že ich deti kazia príliš veľa a dáva im všetko, čo požadujú, aby mohli byť šťastní. Niektorí sa domnievajú, že inak by mohli mať tí najmenší v budúcnosti nejakú traumu, ktorá vyvoláva rozhorčenie voči rodičom za to, že nedávajú dosť náklonnosti.

Byť matkou alebo otcom predstavuje zásadnú zmenu v živote človeka. Zmena nielen pre rodičov, ale aj pre dieťa, deti. Obaja rastú, učia sa, musia prekonávať problémy a ťažkosti. Preto je prvý rok dieťaťa veľmi špeciálnym stupňom a veľmi sa líši od druhého roku, keď už ten malý už začína robiť prvé kroky, pohybovať sa autonómnejšie a chcieť všetko vyskúšať.

Zdá sa, že miesto najmenších v spoločnosti, v ktorej žijeme, bolo čoraz menej jasné, že ich potreby sú rozmazané v zhone, v ktorom všetci žijeme, a že ich rozvoj a vitalitu spomaľujú prekážky, ktoré sami dospelí kladú. na ich ceste. Na riešenie týchto aspektov navrhujem vedomé rodičovstvo na základe pozorovania dieťaťa a jeho sprevádzania.