Hodnoty

10 mýtov pri výbere školy pre deti

10 mýtov pri výbere školy pre deti


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Rozhodnutie stať sa rodičom je prvou z mnohých možností, ktoré tí, ktorí sa pustia do tejto úžasnej úlohy mať deti, budú musieť v budúcnosti urobiť. Po rozhodnutí o mene a spôsobe zosúladenia práce s rodinou prichádzajú ďalšie z najdôležitejších rozhodnutí vo výchove a vývoji detí: výber vysokej školy.

Výber školy, do ktorej vaše deti pôjdu, je problémom, ktorý môže u mnohých rodičov spôsobiť úzkosť, pretože vzdelávanie v ranom detstve do veľkej miery určuje aj škola, kde budú deti študovať. Keď nad tým premýšľam, skupina zBrains College, ktorú viedla jej riaditeľka Elvira López, vypracovala štúdiu o ťažkosti, ktoré majú rodičia pri hodnotení, určovaní a rozhodovaní, do ktorej školy svoje deti vezmú, a identifikovali 10 mýtov, ktoré prezentujú pri výbere školy:

1 - Vzdelávací model je rovnaký na všetkých školách. Falošné. Každá škola má svoj vzdelávací projekt. Dobrý vzdelávací projekt musí byť flexibilný a primerane pripraviť študentov na nové výzvy, ktorým budú musieť počas školského obdobia čeliť. Je dôležité, aby škola mala technológie a potrebné zdroje a aby predstavovala zavádzanie inovácií minimálne za posledné 3 roky.

2 - Učitelia sú rovnakí vo všetkých vzdelávacích centrách. Falošné.Dobrý učiteľ je ten, kto motivuje záujem detí, a ten, kto vzdelávacím projektom dáva život a realizuje ho. Je dôležité vedieť, ako sa škola stará o výber svojich pedagogických zamestnancov a čo zaručuje, že poskytuje ich stupeň a kvalifikáciu.

3 - Na počte učiteľov v triede nezáleží. Falošné. Každý študent vyžaduje čas osobnej pozornosti, najmä pri vzdelávaní v ranom detstve, keď malým deťom chýba dostatočná autonómia, aby sa dokázali samy postarať. Je dôležité vedieť, koľko certifikovaných učiteľov bude v triede detí v ranom detstve.

4 - Pokiaľ je dieťa malé, nezáleží na tom, či učiteľ, ktorý s ním hovorí v angličtine, nie je rodeným hovorcom. Falošné. Až do veku 5 rokov deti začleňujú nové zvuky a fonémy prirodzene a spontánne, napodobňovaním. Navyše sa učia bez toho, aby prekladali rýchlo a ľahko. Preto je dôležité, aby počas celého vzdelávania počúvali rodný prízvuk, najmä však keď sú mladší. Je dôležité, aby rodičia vedeli, či sú učitelia angličtiny rodenými hovorcami a akú majú kvalifikáciu.

5 - Malá škola ponúka dieťaťu lepšiu pozornosť. Falošné. Nie je pravda, že v malej škole je pozornosť detí prispôsobená viac. Dôležité nie je to, koľko študentov má škola, ale aký je pomer študentov na učiteľa. Aj na veľkých školách zamestnanci poznajú študentov pod menom a priezviskom. Je dôležité mať možnosť absolvovať prehliadku so sprievodcom a poznať zariadenia, ktoré môže dieťa využívať. Je tiež dôležité poznať záujmy a koníčky dieťaťa a potvrdiť, že bude mať v škole potrebný stimul na rozvoj svojich schopností.

6- Musím oceniť iba akademické vzdelávanie ponúkané centrom. Falošné. Zoči-voči tradičnej forme individualistického, konkurenčného a nerentabilného učenia je dnes dôležité, aby škola poskytovala školenie o hodnotách a človeku. Okrem toho je nevyhnutné, aby sa študenti primerane pripravili na pracovné techniky, ktoré zaručujú, že v budúcnosti budú schopní reagovať na súčasné požiadavky na vedenie, schopnosť tímovej práce, rozvoj rôznych rolí v skupine a riadenie viacerých inteligencií.

7- Dôvera, ktorú mladá škola ponúka, je rovnaká ako dôvera v centrum s vyšším počtom odpracovaných rokov. Falošné. Dôkazom školy sú výsledky jej študentov. Ak je škola príliš mladá, budú jej chýbať skúsenosti.

8- Aby dieťa vedelo, ako používať počítač doma, stačí. Falošné. Rovnako ako v prípade jazykov, tým skôr, keď sa dieťa začne vzťahovať na nové technológie, prirodzenejším a intuitívnejším spôsobom, sa naučí vzťahovať sa na ne lepším spôsobom. Je dôležité vedieť, či škola ponúka laboratóriá, pripojenie na internet a kvalifikovaných učiteľov na výučbu tried s týmito zdrojmi.

9- Nie vždy je najlepšou školou tá, ktorá je doma. Pravdaže. Dôležité je nájsť školu, kde dieťa dokáže z toho vyťažiť maximum, kde sa trénuje ako človek a kde môže získať vzdelanie aj mimo akademickej obce. Vzdať sa všetkých týchto možností, aby malo dieťa blízko domova, je chyba.

10 - Rodičia nemôžu vždy vziať svoje deti do školy. Pravdaže. V týchto prípadoch sa musí okrem výmen s ostatnými rodičmi o priblížení sa k škole brať do úvahy aj služba trasy. Je dôležité, aby ste preštudovali všetky možnosti.

Elvíra Lopez
Riaditeľ pre komunikáciu
Brains College

Môžete si prečítať viac podobných článkov 10 mýtov pri výbere školy pre deti, v kategórii Škola / Vysoká škola na mieste.


Video: Veľká hra Západu proti Slovanom (Február 2023).