Hodnoty

Ako pracovať radosťou ako rodina. Pozitívne emócie pre deti

Ako pracovať radosťou ako rodina. Pozitívne emócie pre deti



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Radosť, smútok, strach ... Všetky sú emóciami, s ktorými sa deti rodia, a všetky sú potrebné, hoci niektoré z nás sa cítia lepšie ako iné. Radosť je emóciou detstva a tou, ktorú všetci otcovia a matky na svete chcú pre svoje deti. Pre nich je hlavným dôvodom radosti pocit bezpečia, lásky a bezpodmienečného ocenenia. Ale čo ešte môžeme urobiť pracujte s deťmi s radosťou?

Radosť je emócia, ktorá sa vyskytuje v súvislosti s priaznivými udalosťami pre nás (napríklad po dosiahnutí cieľa, ktorý sme si stanovili) alebo pre iných ľudí, ktorých veľmi milujeme. zvyčajne je to emócia, ktorá najviac uprednostňuje medziľudskú komunikáciu pretože je to extrovertná a nie selektívna emócia. Môžeme a chceme zdieľať radosť s kýmkoľvek!

Je veľmi dôležité naučiť deti žiť šťastne, žiť s radosťou, užívať si malé veci, ktoré nám život ponúka, a tiež je potrebnénaučiť ich osláviť malé pozitívne okamihy každého dňa. Je veľmi ľahké zdieľať radosť a komunikovať ju, ale je tiež veľmi ľahké a nebezpečné upadnúť do „smiechu“ namiesto „smiechu“. Tu musíte byť veľmi opatrní: deti musia vedieť, ako odlíšiť tieto dva pojmy od mladého veku.

Čo sa môžu deti naučiť z tejto emócie a na čo je radosť? Je to emócia, ktorá nás vedie najviac k tomu, aby sme hovorili, vyjadrovali, vzťahovali ... Je to synonymum s úsmevom a smiechom, čo zase spôsobuje zmeny vo fungovaní týmusu, ktorý posilňuje imunitný systém a vytvára fyzickú a duševnú pohodu.

Preto je dobré, že dávame priestor tejto emócii z rodinného domu, pretože niekedy, keď dospelí nie sú šťastní, pretože deň neskončil veľmi dobre alebo sme trochu frustrovaní, snažíme sa potláčať radosť detí a nezdieľať ich s nimi. ,

Dospelí sa musia naučiť oslavovať s deťmi dobré časy, ale musíte vedieť, že niekedy to musíte ovládať. V určitých časoch by sa táto radosť, ktorú obvykle vyjadrujú výkrikmi, mala zmenšiť, napríklad, ak je babička chorá v nemocnici.

bohužiaľ, môžu existovať deti, ktoré nevyjadrujú radosť a rodičia ich tu musia veľa pozorovať, aby im mohli pomôcť. Keď dieťa nevyjadrí túto emóciu, je problém! Keď to spontánne nevyjadria, nášmu synovi sa niečo stane! Sú to deti, ktoré vnímajú svet ako nepriateľské miesto a pre ktoré nie sú príjemné vzťahy s ostatnými (kvôli plachosti alebo negatívnym skúsenostiam); deti, ktoré sú sebavedomé, potláčané a vyzerajú skôr smutne.

V takom prípade je najlepšie zistiť dôvod alebo motív: ak nastane, keď pochádza zo školy, keď je doma, alebo ak nastane taký prípad, vstúpil do emocionálneho stavu, v ktorom ho nemožno vidieť s úsmevom.

Príbehy sú všestranným zdrojom. Prostredníctvom príbehov deti obohacujú svoju slovnú zásobu, zlepšujú ich schopnosť čítať, zvyšujú svoju koncentráciu av prípade príbehu, ktorý vám povieme, „Omarove poklady“, Begoña IbarrolaObjavujú tiež to, čo je radosť.

Omar žije v chudinskom meste v Bombaji. Jeho matka zomrela a žije sám. Nevie čítať ani písať a jeho úlohou je hľadať poklad s ostatnými deťmi v troskách skládky odpadu. Aj keď si niektorí môžu myslieť, že jeho vzhľad je smutný, vôbec nie! Oslavujú akékoľvek nálezy, ktoré môžu nájsť v koši. Jedného dňa Omar narazil na niečo zvláštne:

- Chlapci, pozri, čo som našiel! Poklad! - povedal Omar.

- Ukáž nám! - Komentoval ostatné deti.

Bola to sklenená tiažová váha s vílou vo vnútri pokrytá snehom.

- To má veľkú hodnotu, predajte ho a dnes večer pôjdete spať s plným žalúdkom! zvolal svojich spoločníkov.

- Neurobím to, budem si to udržiavať! - Omar odpovedal.

Keď Omar našiel poklad, vždy vyslovil frázu, ktorú si pamätal od svojej matky: „Ďakujem osobe, ktorá mi dnes umožňuje jesť, ďakujem a požehnanie za ňu.“ A dodal: „Môže mu nikdy chýbať radosť a byť šťastný.“

Nasledujúci deň Omar našiel ďalší veľký poklad, baseball, ktorý držal v batohu spolu s ťažkou váhou. A ďalší deň narazil na nefunkčnú hudobnú skrinku. Vo vnútri mal tanečnicu, ktorá vyzeral ako jeho matka, a tak sa rozhodol ju tiež nechať.

Jedného letného dňa, keď bolo teplo neznesiteľné, sa Omar rozhodol opustiť svoje mesto. Začal dlhú cestu na sever, ale čoskoro začal mať hlad a zastavil sa v dedine.

- Prosím, môžem niečo jesť? Pomôžem vám s tým, čo potrebujete - Omar povedal starej žene.

A takto strávil chlapec noc v dome tejto ženy: osprchoval sa, obedoval a keď spal, pani mu rozprávala príbeh. Omar mu vďačne dal hudobnú skrinku.

Nasledujúce ráno Omar pokračoval v ceste. Keď bol len pár kilometrov ďaleko, zasiahlo ho auto. Vodič okamžite vystúpil a pomohol, našťastie to bol lekár! Omar mu rozprával svoj príbeh a muž ho vzal domov.

Tam mu Omar podal baseball a bol príjemne prekvapený, dieťa ako on, aj keď sa toto dieťa neusmialo a jeho tvár vyzerala ako robot.

- Neboj sa, má nejaké problémy a ťažko hovorí. Nemá rád ľudí - jeho otec sa ospravedlnil.

Predtým, ako vstal do postele, Omar vytiahol kryštálovú loptu z batohu. Chlapec potriasol loptu a usmial sa. Bol to jej prvý úsmev po dlhej dobe. Bol to čarovný okamih!

- Dávam vám to - povedala Omar - ale na oplátku mi musíte povedať príbeh.

- Hotový! Viem toho veľa, čo povedal môj otec - odpovedal chlapec.

Omar zostal bez pokladov, ale na oplátku našiel domov a rodinu a uvedomil si, že toto sú teraz jeho nové poklady.

Rodičia musia deťom poskytnúť nástroje, aby po prvé poznali túto emóciu a po druhé, zvládli ju v rôznych situáciách, ktoré im sú v živote predstavené. Tu je niekoľko tipov, ktoré im pomôžu pri vývoji.

- Deti sa učia modelovaním a napodobňovaním, napríklad „domáce úlohy“ musíte často vyjadrovať av rôznych situáciách, v ktorých má radosť miesto.

- Vyjadrujete svoju radosť, keď ju skutočne cítite, a preto ak to dieťa nechce, nenúťte ho k úsmevu ani byť šťastný.

- Je veľmi dobré, čo naše telo môže povedať, ale tiež radosť sa musí spracovať zvnútra.

- Čas na večeru môže byť skvelým časom na rozhovor o tom, ako tento deň uplynul a zdieľať emócie, ktoré zažili. A ak je to radosť, oveľa lepšie!

- Povedali sme, že nie je potrebné nútiť, ale ani potlačiť, a ak je to možné, hľadajte dôvody na oslavuDokončenie domácich úloh včas, návrat domov z práce skoro ... Určite nájdete milión dôvodov na oslavu!

- Prečo sa cítiš dobre? A tvoj malý? Možno jazda na bicykli, relácia domáceho kina, povedzte mu príbeh ... V malých veciach, ktorým niekedy neprikladáme dôležitosť, je tiež veľa radosti.

- Smiech je spojený s radosťou, ale tu musíte byť veľmi opatrní a prinútiť to dieťa, aby to pochopilo „Smeje sa“ nie je to isté ako „smeje sa sa“.

- Tiež humor je dôležitým pilierom tejto emócie, Kde to nájdete? V žartu alebo v hre. Vyhľadaj to!

- A napokon budú existovať okolnosti, ako napríklad brázda, pri ktorej by sa radosť nemala prejavovať z úcty k ľuďom, ktorí sú smutní. Je tiež dôležité, aby sme deťom vysvetlili, že sú už od malička.

Môžete si prečítať viac článkov podobných Ako pracovať radosťou ako rodina. Pozitívne emócie pre deti, v kategórii Cenné papiere na mieste.


Video: Как стать Успешным Парикмахером! Как достичь Успеха в Любом бизнесе! Ева Лорман! (August 2022).