Limity - disciplína

Klávesy na vzdelávanie detí bez odmien a trestov s Montessori

Klávesy na vzdelávanie detí bez odmien a trestov s Montessori


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ak by som sa vás spýtal, čo ste urobili, keď ste videli dobré známky, ktoré vaše dieťa získalo v tomto semestri, určite by ste mi povedali, aby som mu dal niečo, za čo je nadšený ako odmena. A ak som vám povedal, čo ste urobili, keď ste videli, že nevyčistil svoju izbu, napriek tomu, že ste mu už viackrát povedali, určite je vo vašej odpovedi slovo trest. Je to nemožné aj pre vás vychovávať svoje deti bez odmien a trestov? Me. Z tohto dôvodu som začal vyšetrovať Montessori metóda a jeho techniky na vzdelávanie detí bez týchto vecí. Chceš vedieť, čo som objavil? Pokračujte v čítaní!

"Povedal som ti trikrát, aby si si čistil zuby a ty si to neurobil." "Inokedy meškáš do školy, pretože sa neobliekaš včas." „Do zajtra budete bez televízie potrestaný“ ... Toto sú vety, ktoré som povedal svojmu 7-ročnému maličkému viac ako raz a viac ako dva. Ticho, nadávam ho tak, ako to zvyčajne robia všetci rodičia na planéte, ale zároveň mu hovorím dobré veci, napríklad: „získal si hračku za dobré známky, ktoré si získal“.

Faktom je, že druhý deň som začal premýšľať, či nadávkovanie zahrnutým trestom nezabezpečí, aby sa cítil viac neistý. Začal som tiež premýšľať o tom, že ak nebude kontraproduktívne odmeniť ho niečím, skončí robiť veci, aby získal cenu, a nie preto, že ich musí urobiť viac. To všetko, samozrejme, na papieri, sa zdá byť veľmi jednoduché, zložitá vec nastane pri jeho spustení. Pozrime sa, čo to hovorí Montessoriho metóda výučby bez odmien a trestov, Možno nám to pomôže.

1. Pripravte si domáce prostredie
Ak sa chceme vzdelávať v Montessori metóde, musíme si najprv pripraviť domáce prostredie, v ktorom sa dieťa môže učiť samo osebe prostredníctvom skutočných skúseností. A to ide od prvého štádia života, v ktorom maličký pozná svet okolo seba, až do nasledujúceho veku, v ktorom potrebuje materiál, aby sa naučil znalosti, ako sú čísla a písmená. Je kľúčom k podpore vrodenej zvedavosti dieťaťa.

2. Umožňuje dieťaťu mať samostatnosť, ktorú potrebujú
Ide o to, aby chlapec alebo dievča dali úctyhodný sprievod, ktorý potrebujú, a zároveň im poskytli priestor na samostatnosť, urobili vlastné chyby a mohli sa od nich poučiť. Až potom bude schopný dobre fungovať v reálnom svete v detstve a v dospelosti.

3. Tresty a odmeny NIE, následky ÁNO
Keď sme vytvorili základ pre vzdelávanie detí od narodenia podľa Montessoriho metódy, môžeme ďalej hovoriť konkrétne o odmeňovaní a trestoch. Táto metóda, podobne ako mnoho iných založených na dôstojnom rodičovstve, hovorí, že by sme nemali nikdy hovoriť slová „trest“ alebo „odmena“. Namiesto toho budeme diskutovať o dôsledkoch na základe konania dieťaťa.

Napríklad, ak je vaše dieťa lenivé, keď si oblieka pyžamy a čistí si zuby ...

  • trest Bolo by to: „keďže ste to neurobili, keď ste ich dnes museli robiť, nebudete sa pozerať na televíziu a pôjdete rovno do postele.“ “
  • odmena Bolo by to: „Keďže ste urobili všetko správne, nechám vás chvíľu sa pozerať na televíziu a potom spať.“
  • A jeden dôsledok To by bolo ďalšie: „Ak si čistíte zuby a obliekate si pyžamo, teraz budete mať čas pozerať sa na televíziu alebo chvíľu hrať, ak nie, bude čas ísť spať.“

Ako vidíte, výsledok je rovnaký. Ak maličko robí svoje veci, bude schopný urobiť niečo iné pred spaním a ak nie, potom bude musieť ísť spať, pretože je čas spať. Spôsob, ako povedať jednu alebo druhú vec, je však úplne odlišný.

Ide o to, že dieťa nevidí tento druh vecí ako vynútenie, najmä keď príde koniec dňa, je unavený a nemá pocit, že si oblieka pyžamo; ale chápte to ako niečo iné, čo je potrebné urobiť a neskôr, ak je čas, môžete urobiť niečo, čo sa vám veľmi páči, ako napríklad pozerať televíziu alebo chvíľu hrať s mamou a otcom.

Pozrime sa, aké sú hlavné výhody odloženia trestov a odmien podľa Montessoriho metódy.

- Stimulujú sa schopnosti detí
Metóda vzdelávania prostredníctvom dôsledkov veľmi pomáha stimulovať individuálne kapacity každého dieťaťa, pretože sa im poskytuje priestor na čo najväčšiu autonómiu.

- Zvýšila sa motivácia
Vlastná motivácia, ako aj sebadisciplína a zodpovednosť sa veľmi uprednostňujú, pretože to je dieťa, ktoré sa rozhodne robiť veci pre seba, a nie preto, že to dospelý človek opakovane opakoval.

- Spokojnosť
Dieťa sa cíti hrdé na seba za to, že robí každodenné veci bez toho, aby bolo potrebné vykonať trest.

- Je posilnená sebaúcta
Ukázalo sa, že vzdelávanie s dôsledkami namiesto odmien a trestov je pre deti veľmi nápomocné pri získavaní dôvery a veľmi potrebnom sebavedomí.

- Posilniť spoluprácu
Deti sa cítia ako jedno ďalšie, pokiaľ ide o vykonávanie úloh podľa ich veku, čo posilňuje spoluprácu, komunikáciu s rodinou a emočné väzby.

Teraz, keď viete všetky kľúče k vzdelávaniu bez odmien alebo trestov podľa Montessoriho metódy, idete na to tiež staviť?

Môžete si prečítať viac článkov podobných Klávesy na vzdelávanie detí bez odmien a trestov s Montessori, v kategórii Limity - disciplína na mieste.


Video: Interaktívna tabuľa - (Smieť 2022).