Limity - disciplína

6 dobrých tipov, aby deti nespadli a príliš nekazili

6 dobrých tipov, aby deti nespadli a príliš nekazili


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Mnoho rodičov spadne do pasce príliš veľa kazí deti a dajte im všetko, čo požadujú, aby mohli byť šťastní. Niektorí sa domnievajú, že inak by mohli mať tí najmenší v budúcnosti nejakú traumu, ktorá vyvoláva rozhorčenie voči rodičom za to, že nedávajú „dosť náklonnosti“. Ale sú to skutočne milujúce deti? Túto premisu možno ľahko interpretovať pri zmene diskurzu o tom, ako prejaviť lásku, napríklad „ak mi nedáte to, čo chcem, potom ma nechcete“.

Podľa Freudovskej teórie psychosexuálneho vývinu je rozmarné správanie detí v určitom veku normálne. Musíme mať na pamäti, že v prvých rokoch sa tí najmenší riadia svojím inštinktom pre sebazáchovu, hľadať bezpečnosť a dôveruPatria sem predmety, ktoré priťahujú ich pozornosť a ktoré s nimi chcú mať vždy, bez ohľadu na to, či patria iným alebo ich nemôžu dať. Pretože pre nich je ich pocit jedinou vecou, ​​na ktorej by záležalo.

Toto správanie sa znižuje, keď deti prekonajú „komplex Oedipus“ a rodičia začnú učiť hodnoty a morálne pravidlá, ktoré pomáha modulovať sebecké správanie, okrem učenia o empatii a zodpovednosti. Výsledkom je uznanie potrieb a túžob, ale čo je dôležitejšie, ako ich rozlíšiť, pretože predtým to nemohli.

Dokonca aj dnes mnohí rodičia veria, že najlepší spôsob, ako upokojiť záchvaty hnevu dieťaťa, je dať im niečo. Toto správanie však prinúti dieťa naučiť sa, že zakaždým, keď má zlé správanie, budú odmenení rodičmi. Preto by ste mali konať tak, aby ste dosiahli, čo chcete, alebo, ak to nie je možné, niečo, čo vás poteší.

Aké sú nebezpečenstvo, keď deťom dáme všetko, čo požadujú, a týmto spôsobom ich oddávajú? Vidíme niektoré z následkov.

- Stále viac a viac
Nie je to len o tom, že mu dá niečo na zníženie úzkosti alebo nepohodlia, ale dieťa bude požadovať stále viac a viac, až kým sa vytvorí začarovaný kruh, ktorý je ťažké prelomiť, ktorý zostane s ním, kým vyrastie, a môže ho využiť vo svoj prospech, aby pokračoval v uspokojovaní. ich rozmary. Buď vo svojich medziľudských vzťahoch, akademickom výkone, morálnej nerozvážnosti alebo priestupkoch voči iným.

- Need vs chce
Ďalším faktorom, ktorý ovplyvňuje, je nedostatočné uznávanie a diskriminácia medzi potrebami a túžbami. Pri absencii predchádzajúceho učenia o tom, ako medzi nimi existuje medzera, bude to pre deti presne to isté a nebudú akceptovať nie za odpoveď, ak chcú niečo mať, bez ohľadu na to, že rodičia to nemôžu získať alebo ovplyvňujú tretiu stranu.

- Malé ocenenie a empatia
Keďže sa deti nenaučia rozpoznať, čo chcú a čo potrebujú, prestanú si vážiť to, čo majú, a dokonca prestanú oceňovať to, čo im dávajú iní, aj keď to robia s najlepším úmyslom. Už si užijú jednoduché veci alebo iné scenáre a majú vo svojej mysli pevnú predstavu o tom, ako by mal byť ich život a čo by malo byť v ňom.

- Závislosť a vzájomná závislosť
Neschopnosť modulovať toto rozmarné správanie môže v budúcnosti viesť k dvom rovnako znepokojujúcim aspektom: Závislosť od ľudí, ktorých poznajú, môže uspokojiť ich rozmar, tj udržiavať vzťahy iba mimo záujmu. Alebo extrémna manipulácia s ľuďmi okolo neho, aby ho naďalej potešila emocionálnymi hrami.

Čo by sme mali vziať do úvahy, aby sme neprinútili deti a zabránili im, aby sa stali náladami? Pozrime sa na niektoré kľúče.

1. Plánovanie cieľov
Od dodržiavania každodennej rutiny doma, po domáce úlohy ... Je veľmi dôležité, aby deti mali organizáciu pre každý deň, pretože to im poskytuje návod na konanie a pomáha im regulovať ich dispozíciu. čas na vykonanie aktivít, ktoré chcú robiť.

2. Využívanie vzdelávacích dôsledkov
Dôsledky vo vzdelávaní sú alternatívou k tradičným trestom, ktoré deťom navrhujú pozitívnejší spôsob, ako sa naučiť následkom toho, čo urobili zle. Ide o to, aby tí najmenší boli schopní opraviť škodu, ktorú spôsobili svojim správaním.

3. Zvládanie frustrácie
Deti veľmi rýchlo podľahnú tomu, čo nemôžu, stávajú sa úzkostlivými a podráždenými ľuďmi a práve v tých chvíľach, keď sa rodičia rozhodnú dať im rozmar ich upokojiť. Namiesto toho môžete dať svojmu dieťaťu nejaký predmet, ktorý ho môže uvoľniť (napr. Proti stresová hračka pre deti), hrať sa s ním, vysvetliť, že je v poriadku robiť chyby, ako sa od nich môže učiť a viesť ho, aby mohol vyriešiť svoj problém.

4. Vysvetlite rozdiely medzi potrebou a túžbou
Aj keď deti stále nemajú potrebnú mentálnu kapacitu na pochopenie zložitých konceptov, môžete im vysvetliť prostredníctvom kresieb, príbehov alebo jednoduchých príkladov rozdiel medzi tým, čo chcú, pretože to upútalo ich pozornosť a niečo, čo potrebujú pre svoj rozvoj. Je veľmi dôležité pamätať na to, pretože deti vždy žiadajú vysvetlenie a keď nedostanú odpovede, predpokladajú, že neexistuje dôvod, prečo by nemali ďalej pýtať na veci.

5. Spýtajte sa ich, prečo to chcú
Poznanie dôvodov, prečo deti chcú niečo, je kľúčom k určeniu, či je to rozmar alebo majú platné dôvody, prečo ho chcú. Nezabudnite však dať všetko do perspektívy. „Môžeš to mať neskôr?“ „Čo ak to nemáš?“, „Je niečo, čo by ho nahradilo?“

6. Naučte ich oceňovať to, čo majú
Najlepším spôsobom, ako zmenšiť prirodzenú sebectvo detí, je, aby si začali vážiť, čo majú. Ak to chcete urobiť, povzbudite ich, aby viac využívali svoje veci, a naučte ich hodnotu rozdávania hračiek, ktoré už nepoužívajú, iným deťom, ktoré by ich pravdepodobne chceli mať. Vezmite ich na dobrovoľníctvo alebo sa zúčastnite na výmene hračiek.

Ako vždy, nejde o odobratie alebo zastavenie darovania najmenších, ale o ich učenie, že si to musia zarobiť svojimi činmi a prevziať zodpovednosť za svoje činy.

Môžete si prečítať viac článkov podobných 6 dobrých tipov, aby deti nespadli a príliš nekazili, v kategórii Limity - Disciplína na mieste.


Video: . Starostlivosť o prvé detské zúbky (Smieť 2022).