Písanie

22 krátkych diktátov pre deti, aby si prezreli interpunkčné znamienka

22 krátkych diktátov pre deti, aby si prezreli interpunkčné znamienka


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Diktáty sú pre chlapcov a dievčatá veľmi užitočné cvičenia, aby sa dobre naučili gramatické pravidlá vrátane interpunkčných znamienok (čiarky, úvodzovky, bodky, spojovníky ...). Na našich stránkach sme pripravili sériu krátke diktáty pre deti na kontrolu interpunkčných znamienok, Tieto aktivity môžete robiť v triede so svojimi študentmi alebo doma so svojimi deťmi, uvidíte, že sa všetko učia úžasne.

Interpunkčné znamienka nie sú zložitejšie, keď ich však deti prvýkrát poznajú, môže byť trochu ťažké vedieť, v akom kontexte sa používajú a ako sa niektoré znaky navzájom líšia. Urobte so svojimi deťmi diktáty, ktoré tu navrhujeme, určite to pre nich bude ľahšie a príjemnejšie.

Pred začatím diktátov si prečítajte v triede alebo doma, čo gramatické pravidlo hovorí o každej interpunkcii. S týmito prvými diktátmi praktizujeme použitie čiarky v číslach, ale aj kvôli objasneniu.

1. Mám rád sušienky, mlieko, džús, chlieb a maslo. Aj keď moja matka vždy hovorí, že je lepšie mať banán, pomaranč, avokádo a celozrnný chlieb.

2. Minulý rok sme išli do džungle a videli sme veľa zvierat, bolo tu tigra, leva, geparda, pantera a slona. Páčili sa mi všetky, okrem mojich obľúbených boli tigra, leva a slona.

Nezabudnite, že musíte vždy pracovať na interpunkcii, aby ste sa ich mohli naučiť bez toho, aby ste ich mätúce. Tentoraz sa zameriavame na pochopenie používania bodkočiarky. Táto interpunkčná znamienka sa používa na oddelenie dvoch rôznych viet, ktoré sú vo vnútri niekedy čiarkami.

3. Kedysi bol chlapec, ktorý vždy rád bežal, natoľko, že to aj v triede robil; Jedného dňa mu učiteľ povedal, že keďže ešte nie je, bude musieť zložiť stoličku. Chudák nemal inú možnosť, ako počúvať svojho učiteľa.

4. Hľadal som všetky možné možnosti; Avšak stále som nenašiel ten správny. Možno, keby som sem dal kravatu, odstráňte ju a dodajte, že by to mohlo vyzerať dobre.

Povedzte svojim študentom, aký je rozdiel medzi nasledujúcim obdobím, ktoré spája vety z rovnakého kontextu, a oddeleným obdobím, ktoré zavádza rôzne texty.

5. Ten na lúke bol veľmi pohodlný, natoľko, že zvieratá nechceli odísť. Zrazu začali prichádzať oblaky, ktoré všetko zmenili.

Pes vstal, Cat urobil to isté a krátko nato ho nasledoval Tigre. Nastal čas ísť domov.

6. Popoludní v parku bolo veľa príbehov. Pedro sa naučil hrať značku a Marcos si vytvoril troch nových priateľov.

Alba neprestávala skákať na lane, zatiaľ čo jej malá sestra sa skvele bavila s vedrom a rýčom.

Dvojbodka sa môže použiť stokrát, napríklad v enumu. Pozrime sa na niekoľko praktických príkladov!

7. Pripravené na nákup: mlieko, káva a cestoviny.

8. Zoznam povinností: prečítajte si príbeh, vykonajte sčítanie a odčítanie a dokončite diktát.

9. Uznesenia pre tento týždeň: zahrajte si loptu s mamou, urobte tortu s otcom a pozrite si fotografie s Lolou.

Elipsy sú zvyčajne trochu mätúce. Urobte toľko diktátov, koľko je potrebných, aby ich deti dobre poznali. Často sa používajú na zadržanie trestu. Preskúmame jeho správne použitie?

10. V jedálni mojej školy vždy hovoria, že musíte jesť zdravo, preto nám vždy dávajú veci ako zelenina, cícer, celozrnný chlieb ... to je v poriadku, ale ja a môj brat sme radšej jesť makaróny a paradajky lepšie. Sú vynikajúce!

11. Mohlo by to byť ... dobre premyslené ... čo keby sme mu dali nejaké korčule? Jorge vždy robí šport, určite ho robí veľmi vzrušeným.

Ako naznačuje ich názov, otazníky sa používajú na označenie toho, že veta je otázkou. V prípade výkričníkov vyjadrujú prekvapenie alebo väčšiu intenzitu. Pripomeňte deťom, že by vždy malo byť otváracie a zatváracie znamenie.

12. Samozrejme nie! Chcem hneď ísť do parku! Môžeme? Naozaj chcem hrať so svojimi kamarátmi.

13. Môžete ísť hore? Určite áno, ale mali by ste byť opatrní, aby zlý čarodejník neurobil svoju vec ... Ach nie! Už to prichádza!

Zátvorky sa môžu použiť aj v mnohých kontextoch. Začnite ich učením najbežnejších prípadov, to znamená pridaním ďalších informácií alebo objasnením v rámci vety.

14. V mojom dome majú vždy polievku (vyrobenú zo zeleniny), chlieb babičky a kuracie mäso (tiež babičky). Najobľúbenejšie je, že po večeri sme všetci sedeli na gauči a sledovali sme kreslené filmy.

15. Marcos (ten s modrým svetrom) uvažuje o tom, že bude robiť svoju vec. Viem to veľmi dobre, viem tú nečestnú tvár, ktorú robí. Andrés (ten v zelenej košeli) tiež premýšľa o niečom, kto vie, čo k nim tentoraz prišlo!

Všimli ste si, že mnohé z týchto krátkych diktátov nemajú koniec? Navrhnite svojim študentom, aby to dokončili, ale určite ho budú milovať.

16. „Strana“ bola trochu nudná, hovorím to takto, pretože viac ako to vyzeralo ako každý iný večer. Neexistuje teda spôsob, ako spoznať nových priateľov alebo partnerov.

17. Nicolás stratil „suvenír“, že tak veľmi šetril. Ukazuje sa, že ho nechal v brehu a v zhone, aby včas zachytil lietadlo, bol tam navždy zabudnutý.

Skripty sa používajú predovšetkým na označenie poradia a dialógu znakov v príbehu.

18. - Ines, musíte si vyzdvihnúť hračky, je čas spať - povedala matka.

- Čo nechcem! Chvíľu budem hrať, už dávno odpovedala Ines, ktorá nemala v úmysle venovať pozornosť svojej matke.

„Ale dcéra, neuvedomuješ si, koľko je hodín?“ Odpovedala matka.

Obaja boli v tom, keď sa stalo niečo prekvapujúce ...

19. - Strieľaj tvrdo! - Tréner na neho kričal a zdvihol ruky - je to jediný spôsob, ako streliť gól.

- Ja viem - povedal Pepe trochu unavený z behu po lopte, - ale neexistuje spôsob, ako ich chytiť.

Prehláška sa nepovažuje za interpunkčné znamienko, je to skôr znamenie pravopisu, zahrnuli sme ju však do tejto kompilácie diktátov, pretože je to jedna z vecí, ktorú sa deti majú najťažšie naučiť. Pred vykonaním diktátu vykonajte krátku kontrolu toho, čo v tomto prípade hovorí gramatické pravidlo, aby neexistovali pochybnosti. Pamätajte, že sa používa na označenie toho, že U musí znieť „que“, „qui“, „gue“ alebo „gui“.

20. Tučniak tancuje šťastne, je veľmi šťastný, pretože vie, že kanoisti už odišli. Teraz môžete ticho ísť do kanoe.

21. Aby som bol dvojjazyčný, musíš tvrdo študovať. Musíte sa tiež zúčastniť hodiny a pozrieť sa na výkresy v ich pôvodnej verzii. Samozrejme že!

22. Bocian je v rozpakoch ísť na prechádzku. Nemôžete povedať, či sa niekto skrýva uprostred cesty.

Páčili sa vám diktáty na interpunkčných znamienkach? Vaši študenti teraz dokonale pochopia tieto gramatické pravidlá!

Môžete si prečítať viac článkov podobných 22 krátkych diktátov pre deti, aby si prezreli interpunkčné znamienka, v kategórii Písanie na mieste.


Video: DIKTUJEME Z HRAVÝCH DIKTÁTOV 5 (Smieť 2022).