Jazyk - rečová terapia

Najlepšie zdroje pre výučbu angličtiny pre deti s dyslexiou

Najlepšie zdroje pre výučbu angličtiny pre deti s dyslexiou


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Štúdium angličtiny je vzrušujúce dobrodružstvo, ktorému čelia všetky deti v školskom veku, ale pre niektorých to môže byť aj veľmi náročný vzdelávací zážitok. Hovoríme o tom ako učiť angličtinu pre deti s dyslexiou. Tu je niekoľko zdrojov, či už ste rodič a chcete ich uviesť do praxe doma, alebo ak ste učiteľ!

Predovšetkým by bolo správne vysvetliť čo je dyslexia. Je to porucha čítania a písania, ktorá sa vyskytuje u dieťaťa s primeraným všeobecným vývojom a vyznačuje sa okrem iného problémami s porozumením písaného textu, ako aj s rozlišovaním alebo zapamätaním jednotlivých písmen alebo skupín písmen.

Zaoberá sa špecifickými problémami s učením, spolu s ostatnými, ktoré zásadne ovplyvňujú ústne a písomné porozumenie jazyka. Je tiež dôležité poznamenať, že nejde o mentálne postihnutie a že neexistuje žiadna známa jediná a jednoznačná príčina. Prevalencia tejto poruchy sa pohybuje od 5 do 15% populácie, preto by sa nemala podceňovať.

Ďalšími dôležitými údajmi uvedenými vo Všeobecnej príručke pre dyslexiu, ktorú vykonalo Andalúzske združenie dyslexie, je skutočnosť, že existuje vysoký faktor predčasného ukončenia školskej dochádzky u detí s týmito ťažkosťami čítania a učenia sa, ktoré sa vyskytujú viac v deti ako u detí, a to je zvyčajne niečo dedičné, ale v tom čase som to nestanovil.

Vloženie nového jazyka môže byť pre dieťa s dyslexiou náročné. Preto je nevyhnutné poznať ich silné a slabé stránky pre správny prístup, keďže mnohé z nich majú nízku toleranciu k frustrácii alebo nedostatku pozornosti.

Zároveň je to neliečiteľná porucha, takže každý prístup musí byť podmienený vekovou skupinou (nie je to rovnaké s deťmi v predškolskom, školskom alebo dospievajúcom veku). Ideálne je individualizovať každý prípad tak, aby bol proces efektívnejšíPoskytneme však niekoľko všeobecných opatrení, ktoré môžu prispieť k výučbe angličtiny:

1. Najskôr vyhodnotte zvukový proces prostredníctvom vekovo špecifických diagnostických testov, pretože pri odstraňovaní zvukových obmedzení sa pri učení učí veľa prípadov.

2. Skontrolujte vizuálnu sféru, refrakčná porucha (dobre viditeľná zďaleka alebo blízko) môže významne obmedziť metódy, ktoré sa majú použiť.

3. Prispôsobte proces rytmu každého dieťaťa a použite meniace sa metódy vyhnúť sa „nadmernému učeniu“, to znamená nevyučovať viacnásobnú gramotnosť rovnakým spôsobom. To, že to urobíte inak, podporuje väčšiu vnímavosť!

4. Zohľadnite použitie multisenzorických metódPovedzte, aby ste použili dotyk, farbu a pohyb ako spôsoby učenia. Ak má vaše dieťa textúry radi, nakreslite slovo v angličtine a spolu ho môžete naplniť lepidlom z nakrájaných kúskov látky, novín ... A keď skončíte, nechajte ho prejsť posledným slovom prstami.

5. Využívajte jednoduché piesne v angličtine. Tiež krátke a zrozumiteľné vety, kde rozkladajú slabiky, ktoré tvoria slová. Táto metóda platí pre všetky vekové kategórie, ale pre najmenších je oveľa lepšia.

6. Nájdite videá, ktoré spájajú anglické slová s ich príslušnými obrázkamiTo znamená, že ak učíte slovo „domov“, je sprevádzaný domom v jednoduchej figúre (vyhýbajte sa tomu, aby bol sprevádzaný mnohými ozdobami) na opravu vizuálnej zložky.

7. Podporovať (v závislosti od veku) používanie počítačov na písanie textov pomocou kontroly pravopisu a iných dostupných technológií. Uskutočňuje sa to dávkovaním a preukazovaním dôležitosti učenia sa manuálnej aj technologickej metódy.

8. Skúste to vyriešiť s multidisciplinárnym tímom so znalosťami v dyslexii, ako je logopéter, učiteľ, logopéd, psychológ atď. A práve to, že práca na slabých stránkach, ktoré sa v nich najčastejšie nachádzajú, zlepší prognózu. Je tiež nevyhnutné vykonávať fyzickú aktivitu a regulovať hodiny výučby jazykov.

Nepoužívajte predispozíciu, pretože je to nový jazyk. Angličtina má tendenciu mať jednoduchšiu morfosyntaktickú, sémantickú a pragmatickú štruktúru ako španielčina a hoci nová zložka komponentu čítania a písania dieťaťa s dyslexiou vyvoláva úzkosť (u oboch aj u rodičov), môže to byť príjemné prekvapenie.

Čím skôr vložíme nový jazyk, tým lepšie to bude! Plastičnosť mozgu je prítomná dokonca aj v najvyspelejších vekových skupinách, ale v prvých 5 rokoch je hojnejšia. Na druhej strane sa u detí starších ako 4 roky zdôrazňujú príznaky dyslexie.

Dúfajme, že vám tieto odporúčania pomôžu zvládnuť tento vplyv, v ktorom je kľúčom porozumenie, trpezlivosť a vytrvalosť.

Môžete si prečítať viac článkov podobných Najlepšie zdroje pre výučbu angličtiny pre deti s dyslexiou, v kategórii Jazyk - Liečba reči na mieste.


Video: Jak úspěšně napsat písemnou maturitní práci z angličtiny aneb 4 kroky ke štěstí (Smieť 2022).