Básne

Paul. Krátka báseň s cieľom naučiť deti, čo majú robiť, keď čelia šikanovaniu

Paul. Krátka báseň s cieľom naučiť deti, čo majú robiť, keď čelia šikanovaniu


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Šikanovanie je realitou v triedach po celom svete. Výchova k hodnotám je kľúčom k ukončeniu tejto nebezpečnej metly, ktorá ohrozuje sebaúctu, ale aj integritu našich detí. Mať nástroje Naučte deti, čo majú robiť v prípade šikanovania že oni žijú na vašej škole, je nevyhnutné. Za týmto účelom Marisa Alonso napísala pekné krátka báseň v ktorom hovorí o niektorých deťoch, ktoré sa rozhodnú nahlásiť prípad násilia s cieľom pomôcť partnerovi.

Po poézii vám nechávame niektoré cvičenia súvisiace s touto témou, aby ste mohli pokračovať v práci na tejto záležitosti a navrhujeme niekoľko tipov, aby porozprávajte sa so svojimi deťmi o šikanovaní byť jednoduchší.

Báseň, ktorú navrhujeme nižšie, sa skladá z 5 stanz, z ktorých každá má 4 verše. Môže sa vám to páčiť a predovšetkým vám môže pomôcť všetkým deťom, ktoré prežívajú zážitok zo šikanovania!

Hovoria Pablo tuk

každé ráno v škole

sú to veľmi kruté deti

Vicente, Carlos a ja

hovorili sme s Donom Ramónom,

nechceme Pablito

zmieriť sa s touto situáciou.

„Urobil si správnu vec

budeme hľadať riešenie,

musíš byť hrdý “

Nasledujúci deň v škole

poďte si s nami zahrať

a vaša chuť do jedla sa vracia.

Don Ramón na nás mrkne

a zablahoželal nám,

ako traja dobrí priatelia

s Pablito sme konali.

Keď čítame túto krátku báseň s deťmi, poskytneme im pokyny, ako môžu konať, ak sa v škole ocitnú v rovnakej situácii (alebo v podobnom prípade). Ale okrem toho môžeme túto poéziu použiť na prácu porozumenie jazyku a čítaniu detí. Preto nižšie uvádzame niektoré činnosti, ktoré môžete urobiť na základe ich prečítania.

1. Čítanie otázok s porozumením
Prvá vec, ktorú musíte urobiť, je zabezpečiť, aby deti venovali pozornosť a porozumeli tomu, o čom hovoria verše. Za týmto účelom navrhujeme niekoľko otázok:

  • Aké príznaky násilia mali s Pablom nejaké deti?
  • Čo sa títo traja priatelia v básni rozhodnú urobiť?
  • Čo im učiteľ hovorí?
  • Ako končí báseň pre Pabla?

2. Otázky na zamyslenie a šikanovanie
Pomocou tejto básne môžeme prinútiť deti, aby premýšľali o tom, ako by sme mali reagovať, ak sme obeťami, agresormi alebo svedkami šikanovania. Aby sme viedli túto konverzáciu, ktorá by mala byť pokojná a zábavná, navrhujeme niekoľko otázok.

  • Bol Pablo obeťou šikanovania? Prečo?
  • Myslíte si, že títo traja priatelia hovorili dobre s učiteľom?
  • Sú to slzy?
  • Čo by ste urobili v ich situácii?
  • Čo iného si myslíš, že si mohol urobiť pre Pabla?
  • Čo by ste urobili, keby ste boli Pablo?

3. Definujte svojimi slovami ...
Nakoniec navrhujeme zaujímavé cvičenie pre deti, v ktorom sa musia snažiť svojimi vlastnými slovami definovať niektoré pojmy, ktoré sa objavujú v texte. Je to veľmi zaujímavé rečové a logické cvičenie, ktoré môže viesť k niektorým skutočne kreatívnym reakciám.

  • krutý
  • Robiť správnu vec
  • Byť hrdý
  • chuť

V dokumente o šikanovaní alebo školskom obťažovaní vydanom Unicefom sa šikanovanie považuje za agresiu pri výkone moci nad inou osobou, či už ide o nepriateľské, fyzické alebo slovné hrozby, ktoré sa v priebehu času opakujú a ktoré obťažujú. Výsledkom je nerovnováha medzi tým, kto ju uplatňuje a kto ju trpí.

Hovoriť o šikanovaní nie je ľahké, pretože žiadny otec alebo matka nechce, aby sa naše deti nejakým spôsobom zapojili do tejto situácie. Preto musíme so svojimi deťmi hovoriť o šikanovaní. A to im poskytne kľúče, aby vedeli, ako konať v prípade svedectva alebo šikanovania.

- Tí, ktorí hlásia, sú superhrdinovia
Existuje mylné presvedčenie, že tí, ktorí hlásia prípady šikanovania, ktorým čelia ich kolegovia, sú zradní alebo zakrádajú. Nič nemôže byť ďalej od pravdy! Sú to absolútni superhrdinovia, ktorí pomáhajú, ako v tejto básni, ktorú sme čítali, súdruhovia, ktorí trpia. Túto správu musíme odovzdať našim deťom, aby sa odvážili hlásiť situácie šikanovania, ktoré vidia okolo seba.

- Obeť, agresor a svedok
V rámci šikanovania existujú rôzne pozície, v ktorých sa naše deti môžu nachádzať. Musíme si uvedomiť, že hoci sa nám to nepáči, naše deti môžu byť tiež tými, ktoré sa dopustia agresie. Ale bez ohľadu na to, aké je naše postavenie, rodičia musia zostať s jasnou mysľou a urobiť empatiu, aby čo najlepšie skončili situáciu.

- Existuje aj kyberšikana
Najmä ak sme rodičmi starších detí alebo dospievajúcich, ktorí už majú sociálne siete alebo častejšie používajú internet, musíme pamätať na to, že existuje aj kyberšikana. To znamená, že poníženia a urážky sa prenášajú aj do virtuálneho sveta.

- Naučte empatiu detí
Hodnoty ako empatia, láskavosť, štedrosť alebo láskavosť sú veľmi dôležité, aby deti normalizovali šikanovanie.

- Vytvárajte afektívnu a efektívnu komunikáciu doma
Je dôležité vytvoriť zvyk aktívnej komunikácie a dialógu doma, aby mali deti dôveru, že nám môžu povedať, kedy v škole prežívajú ťažkú ​​situáciu, buď preto, že sú obeťami, alebo preto, že poznajú niekoho, kto je.

Viac zdrojov na šikanovanie detí

Môžete si prečítať viac článkov podobných Paul. Krátka báseň s cieľom naučiť deti, čo majú robiť, keď čelia šikanovaniu, v kategórii Básne na mieste.


Video: Vyznanie lásky nielen na Valentína. Báseň pre zamilovaných. Prianie na Valentína (Jún 2022).


Komentáre:

  1. Neakail

    To je skutočné ... Uvazhuha ... rešpekt!

  2. Yorisar

    Sorry for interrupting you, but in my opinion this topic is already out of date.

  3. Reghan

    There are also other shortcomings

  4. Loritz

    Práve vás navštívil skvelý nápad

  5. Wallache

    A ako v tomto prípade postupovať?

  6. Akihn

    Budem vedieť, ďakujem pekne za informácie.



Napíšte správu